Ngagedékeun Kembar janten Individu sareng babaturan anu dipercaya

Eusina

• Naon Anu Tiasa Kolot Pikeun Ngembangkeun Individuitas dina Barudak Kembarna
• Kacindekan

Naon Anu Tiasa Kolot Pikeun Ngembangkeun Individuitas dina Barudak Kembarna

Ngabuburit kembar mangrupikeun padamelan anu nangtang anu nampilkeun masalah psikologis sareng praktis anu unik sareng rumit anu kedah diperhatoskeun, dipikahartos, sareng direngsekeun sacara ati-ati. Ngagedékeun kembar butuh waktos sareng pamikiran. Teu aya jawaban anu gampang atanapi jarak jauh, strategi anu teu tiasa dirobih pikeun diadopsi. Aya sababaraha strategi anu dicobian sareng leres anu dianggo ku kolot sacara psikologis astute. Conto strategi praktis diantarana:

1. Ganti baju kembar béda.

2. Masihan kembar anjeun kamar tidur misah nalika mungkin.
3. Misahkeun kembar di sakola sedini mungkin, sabab waktos ieu bakal ngabantosan kembar janten dirina.
4. Pastikeun unggal kembar ngagaduhan réréncangan nyalira ogé réncang babarengan.
5. Nyorong kapentingan anu kapisah nalika dimungkinkeun.
6. Ngajar barudak anjeun yén henteu sadayana cocooan sareng baju tiasa dibagi.
7. Gawe sareng murangkalih anjeun nalika aranjeunna bajoang ngartos "naon milik saha" sareng "saha anu tanggung jawab kasalahan" anu aranjeunna ngaku sanes kalepatanana.

Kapercayaan sareng tindakan stratégis umum ieu penting tapi henteu cekap. Kaputusan pribadi ngeunaan kualitas khusus unggal barudak kedah diidéntifikasi sareng dikembangkeun.

Tanpa ragu, tantangan anu paling penting pikeun kolot nyaéta ngembangkeun hubungan anu sregep sareng béda, misah sareng unggal murangkalih. Gagantel anu caket antara indung sareng budak bakal ngajagaan kembar tina teu langkung dikenal ku anu séjén. Nyiptakeun sareng ngembangkeun individualitas mangrupikeun pondasi pikeun jarak jauh sacara umum méntal sareng fisik ka kembar. Masihan pilihan pikeun murangkalih anjeun pikeun milih arah nyalira bakal ngamungkinkeun aranjeunna ngembangkeun rasa unik dirina langkung bébas sareng alami.

Individu masing-masing anak dumasarkeun kana kantétan indung-bapa sareng gagantel kembar. Panilitian kuring nunjukkeun yén kembar gaduh idéntitas salaku kembar sareng idéntitas salaku individu. Duanana idéntitas ieu saling pakait, anu nyababkeun gelut, hoream, sareng ekspektasi anu kuat henteu kahontal. Nalika kantétan indung-budakna dipinggirkeun kusabab seueur kameumeutna, kembar janten langkung diidentifikasi ku anu sanés sareng bingung ngeunaan saha anu tanggung jawab ngurus kabutuhan sareng kapentingan anu kapisah. Entanglement nyiptakeun teuing ngandelkeun ka anu sanésna sareng tiasa nyababkeun ditangkep serius dina kahirupan.

Kembar tiasa sieun diri sorangan - anu pangsaéna pikeun aranjeunna — sabab résiko nganyenyeri atanapi nguciwakeun lanceukna ku janten "anu langkung saé." Atanapi dina sababaraha kaayaan, kembar moal jelas-jelas ngabédakeun dirina sareng kembarna. Salaku conto, di TK adi kuring nyéépkeun cet dina rambutna sareng kuring nangis kusabab panginten éta kalepatan. Kabingungan idéntitas kembar mangrupikeun masalah anu serius pikeun kolot pikeun ngawas ati-ati. Hanjakalna, indung kuring henteu sadar kana épék samping tina ngantep kuring ngurus adi kuring. Kurangna minat psikologis indung kuring kana idéntitas sareng ambek urang silih inspirkeun kuring ngartos naha kembar gaduh kasusah sapertos akur.

Kolot saleresna tiasa ngerjakeun kapribadian ku cara ngarawat unggal murangkalih anu tumuh sakumaha bedana. Salaku conto, Kembar A resep ngadangukeun anjeun nyanyi "Rock a Bye, Baby," sedengkeun Kembar B langkung resep nguping anjeun nyanyi "Old McDonald Have a Farm." Kembar A resep bobo sareng sapi boneka na, sareng Kembar B langkung resep babi na. Ati-ati ngembangkeun minat khusus ieu-resep sareng henteu resep ka murangkalih anjeun-sabab bédana ieu bakal ngadorong kamekaran kapribadian ku cara anu praktis pisan sareng diidentipikasi anu tiasa dianggo ku pangurus anu sanés pikeun netepkeun idéntitas anu unik sakumaha normal sareng bisa diprediksi.

Strategi sanés anu bakal ngembangkeun interaksi kolot-budak anu khas nyaéta nyerat carita ngeunaan budak leutik kembar dumasar kana naon anu hoyong dicarioskeun ku anak. Simpen carita ieu dina jurnal sareng misah pisan sareng tambahkeun ka aranjeunna nalika kembar anjeun tumuh sareng déwasa. Conto ti barudak kembaran anu kuring damel sareng ieu nyaéta sapertos kieu.

Betty, 5 taun, nyéépkeun hiji malem sabulan ngagarap carita hirupna, anu anjeunna dictates ka indungna. Betty nyarios punten nyerat ieu kanggo kuring. "Kuring terang kuring kembar. Kolot kuring nyarios ka kuring ngeunaan naon anu dimaksud kembar. Abdi resep maén sareng lanceuk kuring. Kadang-kadang kuring miharep kuring gaduh adi awéwé tibatan lanceuk. Abdi resep ngagaduhan lanceuk kuring maénkeun sareng ngantosan wengi. Kadang-kadang urang gelut anu janten indung sareng bapak ambek. Kami sesah ngabagi cocooan sareng merjuangkeun pidéo video. Tapi kuring sok ngagaduhan batur anu tiasa dibarengan sareng kuring sedih nalika Benjamin hoyong nyalira atanapi maén sareng batur. "

Benjamin, anu 10 menit langkung ngora tibatan lanceukna Betty, naroskeun ka indung pikeun nyerat carita hirupna. Anjeunna ngajelaskeun, "Sadayana naros ka kuring dimana adi kuring Betty ayeuna. Abdi bosen janten kembar. Betty ngagaduhan perhatian teuing ti babaturan sareng tatangga urang. Kuring miharep jalma bakal naros ka kuring kumaha kaayaan kuring. Kolot sareng aki-aki kuring mikir yén janten kembar khusus. Tapi kuring henteu yakin yén kembar éta saé pisan. Kuring bosen ngabagi barang kuring ka Betty. Kuring miharep anjeunna henteu bakal maén sareng réréncangan abdi tapi anjeunna nangis sareng ngayakinkeun kolot kuring yén anjeunna tiasa ngiringan. Gaduh adi kembar pisan ka kuring, sanaos anjeunna tiasa bageur sareng playful. Kuring resep Betty langkung saé nalika kami ngora. "

Carita kahirupan ieu ditambihan nalika sababaraha bulan ngalangkungan sareng janten catetan perasaan kembar anu saé sareng anu goréng pikeun silih. Ku ngagambarkeun bédana, keunikan unggal kembar kacatet sareng tiasa ditunjuk nalika diperyogikeun. Nalika kembar janten sepuh aranjeunna resep sareng kéngingkeun wawasan saha aranjeunna ku maca ngeunaan kahirupan mimiti maranéhanana. Kolot tiasa ningali naon anu positip sareng négatip ngeunaan hubungan barudakna sareng kumaha aranjeunna tiasa ngadorong langkung individualitas. Ngembangkeun kapribadian anu unik pikeun tiap anak peryogi kreativitas sareng motivasi pikeun suksés.

Kacindekan

Kembar nampilkeun masalah ngasuh budak anu unik pikeun kolot. Mimiti, kembar caket pisan sareng sesah dipisahkeun. Ngubaran kembar salaku individu mangrupikeun tantangan rumit. Kadua, urang luar ti sagala rupa lapisan masarakat yakin yén sadaya kembar kedah sareng bakal silih caket. Imajinasi idealisasi kembar kamanusaan ieu nyiptakeun tekenan anu gedé pisan pikeun kolot sareng kembar janten salin silih sareng ngajantenkeun nambih kembar langkung sesah. Nalika sepuh diajar yén kembar bénten sareng anu sanés salaku pasangan ti pasangan kembar anu sanés, fokus kana keun keun bakal mekar sareng individualitas bakal langkung lancar berkembang. Kasejahteraan émosional aya hubunganana sareng kasaimbangan antara individuality sareng kantétan.